В новой концепции преподавания школьного курса всеобщей истории решили не делать акцент на истории Европы, чтобы школьники изучали прошлое и других частей света. Об этом сообщают "Ведомости" со ссылкой на академика РАН, руководителя рабочей группы по разработке концепции Александра Чубарьяна.
По словам академика РАН, авторы концепции, которая уже почти готова, решили отойти от "европоцентризма". Он пояснил, что сейчас на уроках всеобщей истории упор делается на событиях в границах Европы, а в новой концепции значительное место выделяется Азии, Африке и Латинской Америке.
Концепция определяет главные подходы к преподаванию всеобщей истории. В ней содержится историко-культурный стандарт с перечнем основных событий, дат и персоналий, которые должны знать школьники.
Поясняется, что в новом стандарте перечислен минимальный перечень событий. Педагоги, разрабатывая свою рабочую программу, сами должны искать баланс между историей Европы и других частей света.
